时间:2023-06-17 23:22 所属分类:课题申报 点击次数:
一、为什么要做课题?
(一)硬性需求
包括我个人在内,许多教师在刚进入高校的时候,所做的研究都是以论文为主,做的课题不多,甚至都不太清楚什么是课题,后来慢慢才发现,原来有很多项目可以申报。我们能够发现,现在高校是非常重视课题等方面科研建设的。对于我们高校教师而言,课题最基本的一个作用其实就是评职称。现在各个高校对职称的评审标准是不一样的,我所在的高校在职称评审时,在课题方面也是有要求的。你打算评什么职称,其实决定着你有什么级别的课题,如国家级、省部级、市厅级还是校级。
而对于一些在职或者全职的研究生,其实也是需要有课题来“加持”的。比如,一些音乐理论方向或表演方向的研究生,他们可能将来在工作和继续深造时都存在对于课题的需求,尤其是一些硕士研究生,若是继续申请博士,则可能希望让课题成为自己的加分项。
(二)以课题来写论文
若是我们能以课题来写论文,则会令自己的研究更具有系统性。通过课题,我们能够更好地把握研究方向,看到自己研究领域的整体情况。所以当我们申报课题立项后,可以针对课题来写作论文,当然同时也是为了完成该课题。而课题结项后,这些已发表的相关论文也会成为你的研究基础。所以课题有了,论文也就有了。从科研角度来说,课题做起来是更加具有系统性和时效性的。很多高校老师或者同学可能都能够认可上述观点,毕竟大家都能意识到,课题已能算作自己的必需品,对我们的发展非常有用。
二、音乐学相关课题级别与分类
很多老师、同学在最初接触课题的时候,其实都会产生这样的问题——怎样找到自己想要做或者适合自己做的课题?此处我将简单介绍下课题级别及分类。
(一)课题级别及分类
课题一般分为高级别项目和市厅级项目,高级别项目包括国家社科、教育部及省哲科等一些省部级、副省部级课题,其他一些基地项目、地方项目大都属于市厅级项目。除了这些纵向的项目,还有横向的一些项目。课题项目现在非常多,包括我所在高校在内,各个高校都设有一些研究中心,这些研究中心也会有自己的课题项目,很多本校与外校老师都会进行课题申请。
下面,给大家简单介绍一些四川省内的音乐学相关课题。有一些是我曾申请过的,还有一些我虽没有申请过,但是之前看到了相关项目的介绍,其中有很多是高校或者研究中心主办的项目。如成都市哲学社会规划项目,我所在的高校之前将该项目按照市厅级认定,但是近两年将其变更为副省级项目,副省级项目基本和省级项目属于同一级别。
接下来说几个高校研究中心项目,包括四川音乐学院的西南音乐研究中心、绵阳师范学院的民间文化研究中心、四川师范大学的多元文化研究中心、西华大学的地方文化资源保护与开发研究中心、西南民大的羌学研究中心等,还有很多其他高校的研究中心都有自己规划项目。甚至一些高校,比如我所在的四川师范大学会同时设有好几个研究中心,除了前面提到的多元文化研究中心,还有文献研究中心,美育研究中心等,这些研究中心都可能提供我们能够申请的课题。
(二)从不同课题中选择适合申报的
当然,我们要有针对性地去申请,很多研究中心并不完全属于音乐类。其实,我申报的很多课题属于文化类研究中心的项目,大家也可以去尝试申报。比如我们做某一种民族音乐的研究,其实也可以放到一些文化研究中心来申报。可以多申报几个,我的个人经验就是一定要多投项目,甚至你可以为自己的某一个项目找出不同的侧重点,然后尝试投到不同的地方。西南民大这类民族性大学,一般会有如羌学研究中心这样专门针对少数民族地区的研究基地。如果我打算研究羌族音乐,那么也可以去申报他们的一些项目。所以首先需要知道到底有哪些申报信息,然后再去从中挑选适合自己的项目。在了解这些课题的基础上,才能进行选题。
上述课题是否每项都能适合自己?肯定不能,比如我要进行地域性的研究,那可能更适合西南音乐研究中心的项目,我要进行少数民族相关研究,也可以去尝试羌学研究中心的项目。总之,就要学会在已有的众多课题中选择两到三个比较适合自己的。
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