课题申报

课题申请书这样写更容易立项

时间：2022-12-15 21:50 所属分类：课题申报 点击次数：

　　课题写作之前，需要先了解一下人文社科类课题写作的相关理论知识。这一部分的内容比较多且非常关键，如果这一部分的内容理解不到位，就会导致后面课题申请书的写作出现各种问题。先从对课题写作的理解认识、面对的第一对象和第二对象、前期基础的判断这几个方面去介绍。

　　一、对课题写作的理解认识

　　首先需要明确的一点是，我们写的是课题申请书，不是课题。也就是，我们去做这件事并不假，但目前只是准备做这件事，而不是现在就要去做这件事;我们现在并不是去做课题研究，而是要去写课题研究的计划书。这句话看似很好理解，但实际上很多人在这方面都会有错误的观念。比如，有的人在写课题申请书的时候会问“我不会使用这种研究方法怎么办”?这就是典型的将课题申请计划书写作和做课题研究混为一谈的情况，大家一定要注意对两者进行区分。

　　二、面对的第一对象和第二对象：政府和评委

　　我们写课题申请面对的第一对象就是政府部门。课题申请是要拿政府或企业的资金资助，所以一定要站在政府立场做出个人选择。有的人把课题申请书当成了学术论文来写，这是不可取的。虽然课题申请书的学术成分能占到百分之七八十，但这不是最关键的，如果按照学术论文的逻辑去写，是无法立项的。剩余的百分之二十虽然占的比例很小，但却是最关键的。我们的主要目的是立项，所以在写课题申请计划书之前，要了解政府需要的是什么，也许它需要的不是一种学术性的成果，但是政府的需要就是我们首先去考虑的事情，不要站在自己的立场去思考一些和学术相关但和政府需求无关的事情。如果这一观念理解不到位，最后是很难立项的。

　　第二读者对象就是评委。所以，我们还要考虑评委想要看什么。第一，我们写的课题申请书不能太差;第二，我们也不能写的太好。比如我们写的课题申请书适用于全球范围是不可取的，必须具有中国特色;第三，不能写和评委研究方向一致的内容;第四，不能写评委不懂的内容，比如有的人会独创新词，别人都看不懂什么意思;第五，不能写评委觉得很好但不想让你立项的内容，这种情况虽然概率很小，但还是会存在这种可能性。总之，还需要充分考虑面对评委，我们可以写什么，不可以写什么。

　　三、前期基础的理性判断

　　我们对自己的前期基础要有理性的判断，甚至要有和原来观念相反的判断。理性判断是指客观地看待自己的研究基础，好就是好，不好就是不好，需要在真实现状的基础上去想办法。前期基础好固然是有利的，但是并不意味着前期基础不好就不可以去申请课题。我们很多人对于自己的前期基础不自信，觉得基础不好肯定无法立项，其实这个无伤大雅。以国家社科基金的评价指标来看，研究基础仅占百分之二十，而研究基础又包含学术简历、学术兼职、代表性研究成果、核心观点及社会评价等内容。这样来看，代表性研究成果最多占百分之五。即使这一部分是空白的，最多也就扣五分，所以千万不要因为研究基础不好而不敢去申请课题。现在很多人都处于一种“恶性循环”中，是先有基础再报课题，还是先报课题再有基础呢?这一点无法解释清楚，不要去纠结这个问题。但是大家有一点必须考虑清楚，申报课题有一个时效性的问题，错过了机会可能就没有了。所以千万不能等，只能是扬长避短，夹缝求生，摆脱恶性循环。

　　四、课题申请书的写作逻辑

　　我们在写课题申请书时一定要从整体脉络上理清申请书的内容有什么，为什么有这些内容，尤其是“为什么有这些内容”是非常重要的。只有理解和掌握了课题写作的大逻辑，在写的过程中才不会走太多弯路。关于课题写作的大逻辑，以下从7个方面去给大家进行介绍。

　　1.要研究什么

　　这是选题的问题，是专家评委等人第一眼看到的部分，有百分之七八十的概率决定了课题申请书分数的高低。这一部分是极其重要的，后面的内容加起来也就占百分之二三十的分数比例，所以对于后面的像前期基础等问题并不用太担心。

　　2.为什么研究

　　这是研究背景的问题。研究背景又分为实践和理论(学术史梳理)两个方面，即需要分别从实践和理论上来说明为什么要研究这个课题。有的人可能做了很多的文献综述，但专家评委判断实践层面上没有什么用，这属于闭门造车，就不会给通过。课题和论文不一样，论文可以是纯理论的，课题不可以是纯理论的，纯理论的课题绝对不可能立项。所以，我们在写课题申请时一定要从实践和理论两个层面去解释清楚为什么要去研究。

　　3.为什么要这样研究

　　前面我们回答的是为什么要研究这个课题，很多人在回答完这个问题后就开始写怎样研究，缺失了“为什么要这样研究”的环节，也是不会立项成功的。因为这个环节体现的是整个课题申请书的创新之处。评委知道我们为什么要研究后，还会有一个疑问就是，为什么要这样研究而不是那样研究，这一点我们需要回答清楚。比如为什么用这个方法而不用其他方法去研究，为什么写这个点而不去写其他的点等。这就是研究动态的问题。很多人学术史梳理完成后，不会写研究动态，不写研究动态也就无法立项。虽然研究动态比前面的学术史梳理字数少，可能只有三四百字，但比学术史梳理还要重要。如果我们没有证明自己为什么这样研究的科学性，被评委判定这样研究不科学，那么意味着这个课题申请书后面的研究框架等基本也都被否定了。所以研究动态这一部分是非常重要的。

　　4.这样研究有什么用

　　回答了自己这样研究的科学性后，我们还要回答“这样研究有什么用”，这就是研究价值的问题。这一部分很容易与第2条的内容混淆，“为什么研究”和“这样研究有什么用”看起来高度相似，两者回答的都是理由，我们在写的时候一定要注意区分。研究价值分为理论价值(理论上)和应用价值(实践上)。这一部分一定要写而且要写好，因为在课题申请书里面看完选题部分就要看这一部分。这一部分的写作质量一定程度上也会决定评委是否继续看后面的内容，并不是所有评委都会把课题申请书的内容全部看完，大部分评委如果觉得前面的内容写的不好，就不再继续往后看。因为评委在短时间内需要审完大量的课题申请书，如果我们课题申请书的前面写的不具吸引力，就很难让评委继续读下去。所以，我们所做的每一步一定要让评委看到不同的风景，每一步都要加深评委对我们所写的课题申请书的好印象。

　　5.要怎样研究

　　这一部分包含内容、思路方法、对象、目标、重点/难点、研究计划、预期成果、经费概算、参考文献。这一部分就是要回答“这样”具体是怎样，需要我们把这里面包含的内容解释清楚。到这一步的时候，需要让评委对我们的课题申请书彻底的拜服，如果无法到达这种效果，立项的可能性仍然不高。所以这一部分及前面的部分一定要写好。

　　6.为什么是你

　　这部分解决的是这个研究课题为什么要给“你”，如果评委觉得“你”的研究基础或者数据表有问题，那么就不会把这个课题给“你”做。也就是说，即便课题申请书是好的，但如果“你”有问题，也是不可以的。所以，在此部分我们还需要证明自己这个人是没有问题的。那么，如何证明呢?首先，证明自己是一个“正常”的。比如，很多人在写研究团队的组建时，除了自己，其余成员全部是学生，这就是不正常的;研究基础空白是不正常的，研究基础写了五十篇C刊更是不正常的。只要评委发现某一处是不正常的，就不会给通过。此部分我们不需要写的多么好，但一定要达到及格水平。

　　7.又如何呢

　　这一部分是最难写清楚的，需要放在创新之处来解决。但是，创新之处和研究价值也需要作出区分，这一点也是最难区分的。后面每一部分具体阐述时会作出明确区分。

　　课题写作的大逻辑大家一定要理解并尽可能地记住，这样在后面讲到课题申请书的写作规范时才能理解为什么每个部分都有严格的要求。