写作指导

SSCI论文写作的四个规则

时间：2023-11-01 21:19 所属分类：写作指导 点击次数：

　　SSCI论文具备较高的质量和影响力，被广泛认可并被国际学术界接受，是评估学者学术成就的重要参考。因此，越来越多中国作者开始SSCI论文写作，但是，对于中国作者来说，SSCI论文既具有重要性，对于职业晋升和发展具有推动作用，同时也具有较高写作难度，尤其是通常会面临一些语言问题。英语表达和写作技巧不足，可能导致论文的语法、用词和句子结构有问题。此外，一些作者可能缺乏对国际前沿研究的深入了解，无法准确把握研究方法和理论的应用，或是由于文化差异，写了一些英语母语者不能理解的内容。针对这些问题，美国学者Barbara Gastel、Robert A.Day在《科技论文写作与发表教程》中提到要提高论文可读性、用词一致、面向国际读者、保持基本要素规范等规则。

　　一、提高论文可读性

　　论文写作中，语言表达的可读性是基本，可读性原则包含：句子结构要简单，句法要正确，无用单词要删掉，冗长短语要压缩，用词要准确，以主动语态为主，不要用一连串名词，要用动词而非派生名词，标点要恰当，要用简易单词，缩写要尽量少用并认真定义。

　　为了提高可读性，句子开头通常不要用It is或There be。比如，要把It is not necessary to remove this structure.改为This structure need not be removed.(若合适)或者You need not remove this structure.同理，要把There is another method that is gaining acceptance.改为Another method is gaining acceptance.

　　肯定句通常比否定句可读性好。若想表达某事很重要(something is important),就不要写成“某事并非不重要”(something is not unimportant)。若想表达数量大(substantial),就不要写成“并非数量小”(not insubstantial)。为使文章可读性更好，就不要使用上述双重否定(double negative)。

　　采纳提高文章可读性的建议，往往能使文章篇幅缩短。对于限定页数或单词数的文章(如科技论文、基金申请书),这些建议特别有用。

　　除此之外，大家还可以借助Microsoft Word中文章可读性评估工具进行语言可读性的评估，Microsoft Word可以计算两项可读性指标——弗莱什易读度评分(Flesch Reading Ease score)和弗莱什-金凯德年级评分(Flesch-Kincaid Grade Level score)。在Microsoft Word中，这是“校对”(Proofing)中“拼写和语法”(When correcting spelling and grammar)的选项之一。这两个评分是根据“句子平均长度”(ASL,average sentence length)和“单词平均音节数”(ASW,average number of syllables per word)计算出来的。它们能够帮助作者评估自己文章的可读性，也能够帮助作者评估修改后的文章，可读性提高了多少。不过，这些评估工具无法描述文章可读性的方方面面，甚至只要用词简易、句子简短，哪怕内容混乱不堪，这篇文章也会获得很高评分。因此，可以将其视为一个辅助工具，但作者的自我把关是不可或缺的。

　　二、用词要一致

　　在论文写作中，为了实现清晰，要用同一单词表达同一事物。要把读者精力吸引到文章内容上，而不是耗费在文章用词的变换上。比如，the mice、the animals、the rodents是否为同一生物?the conference、the convention、the meeting是否为同一事件?如是，就要统一一个使用。用词一致有助于文章的清晰、连贯。

　　不要反复使用那些特别生动、特别罕见、令人难忘的单词。比如，下面这段文字：

　　原文如下：

　　译文如下：

　　如果你每天穿着蓝色牛仔裤到实验室，也许没有人会注意到。同理，如果你反复使用“实验”(experiment)、“分子”(molecule)、“增加”(increase)、“期刊”(journal)等词汇，大概也没有人会注意到。但是，假如你今天穿着紫色格子裤到实验室，人们可能会关注你下周是否还这样做。同理，如果你在某个段落中使用了“令人惊骇的”(astonishing)、“概要”(compendium)、“设备”(armamentarium)、“难题”(conundrum)等词汇，人们可能会关注你在下个段落中是否还这样做。

　　天天穿蓝色牛仔裤非常普遍，反复用常见词汇也毫无问题。但突然使用不常见词汇，就会引人瞩目，吸引人前来寻找问题。

　　三、面向国际读者

　　对于母语非英语作者，在写作时还需了解词汇的涵义，避免词不达意或是造成歧义的现象。要多用单义词，不要用多义词、习语(例如，在修改本书文稿过程中，我们把a good deal easier改为much easier，把watch your similes and metaphors改为largely avoid similes and metaphors,把do not bear repeated use改为should not be used repeatedly，把there is no bar改为there is no barrier);要使用动词的简单形式，主要撰写简单句和短句;对于句子结构起说明作用的引导词，不要省略、要保留(如不要写成I believe Professor Day knows much about grammar,而要写成I believe that Professor Day knows much about grammar，因为前者会被误读为I believe Professor Day);要注意文化差异，不要使用文学典故和文化典故(包括体育轶闻),因为非本国读者可能并不熟悉。

　　四、基本要素：内容、结构和清晰

　　在一流的SSCI期刊，编辑希望发表具有世界一流水平的论文。同时，编辑大多愿意发表来自世界各国的论文。对于母语非英语作者撰写的论文，编辑往往愿意投入更多的时间和精力。例如，对于审稿意见，编辑有时会附加一些具体指点。又如，对于内容上乘、语言欠佳的论文，编辑有时会安排专人仔细修改。因此，对于母语非英语科研人员，编辑是挚友。若母语非英语，不要忧心忡忡、畏难退缩。只要科研成果质量高、意义大，期刊编辑肯定愿意发表。当然，作者必须做好该做的事情。

　　作者该做好什么呢?主要是保证论文内容充实、结构合理、表达清晰。有些母语非英语作者担心自己的英语不漂亮、太笨拙。其实，有些作者对于英语的重视程度远远超过了论文本身。期刊编辑当然希望看到一流的英语，作者却无须因写作风格达不到最优而焦虑不已。只要论文内容充实、结构合理、表达清晰，编辑、审稿人就能客观、公正地评估科研成果的水平。论文若被录用，文字编辑就会马上解决其中的个别语言问题。

　　然而，假如论文内容缺失、结构混乱、表达模糊，编辑、审稿人就可能无法充分理解论文、无法做出正确评估。即使他们希望发表这篇论文，也需要克服许多困难。如果期刊没有足够资源，就无力克服这些困难，论文就无法发表。即使期刊拥有足够资源，为了克服这些困难，论文也会被推迟发表。

　　如果论文存在表达模糊之处，或者文字编辑对文字改动把握不准，就会询问作者——向作者提出一些问题。过去，文字编辑询问、作者答复都得采用写信、邮寄的方式。对于国际作者而言，此过程耗费的时间大大拖延了论文发表。如今，广泛应用的方式是电子邮件，全世界科研人员几乎都能迅速地收到、答复文字编辑询问。若论文已被录用，要定期收取电子邮件，并迅速回复文字编辑询问。若无法理解文字编辑提出的问题，要请对方进一步说明。此外，不要因为文字编辑是英语专家就认为他们永远正确——文字编辑也有可能误解作者本意。为了确保论文正确无误，作者必须保持与编辑的良好沟通，以确保论文能够顺利发表。