写作指导

论文段落写作的三个技巧

时间：2023-01-26 00:37 所属分类：写作指导 点击次数：

　　“段落写作法”是国际通用的写作方法。这种方法适合撰写报告、论文等逻辑性强的文章。欧美大学一般会从大一开始就开设为期一年的写作课，主要教授以“段落写作法”为核心的逻辑写作方法，给大学生日后撰写研究报告或学术论文带来很大帮助。由于国内大部分作者未受过系统性的“段落写作法”训练，因此在撰写论文时虽然会以段落为基本单位展开论述，但难成“逻辑清晰、通俗易懂”的文章。日本逻辑技能研究所社长仓岛保美在《写作的逻辑》中针对“段落写作法”提出了3大规则。

　　一、段落开头先写主题句

　　段首应该留给揭示本段主题的句子(即主题句)，因此每个段落都应以主题句开始，段落的中间部分用来详细解读主题句，必要时可在段末以结论收尾。也就是说，段落虽小，但也要遵循“总论-分论-总论”的结论。主题句有助于读者或审稿人快速判断是否需要继续阅读这段内容，也有助于他们理解具体的内容。好的主题句需要注意以下要点：

　　1.用一句话写主题句

　　主题句应将段落的重点归纳成一句话。一个段落只阐述一个主题，一个主题必须用一句话来说明。若一句话无法概括段落的主题，那就说明该段落可能暗含两个主题。这种情况下，作者要考虑是否需要细分段落。

　　2.主题句写在开头

　　主题句必须放在开头。很多作者稍不注意就会忘了这一点，因为人往往都按照思考和操作的顺序写作，所以很多时候想要呈现的重点都出现在了文末。

　　3.主题句的内容要具体且简洁

　　主题句应具体写明该段的重点，才能方便读者或审稿人判断是否需要阅读后文。如果主题句过于抽象，读者就无法做出准确判断。同时，主题句的表述要简洁，简洁、凝练的信息才能起到强调作用。啰嗦、拖沓的内容会掩盖重要信息。

　　二、衔接前后段落

　　段落间纵向、横向的关系，构建起了文章的逻辑结构。明确的纵横关系，可以提升文章的逻辑性。段落间的主题句之间的纵向关系称为接续型，横向关系称为展开型。

　　文章的逻辑产生于段落之间的“横向并列”和“纵向连接”的连接关系(见下图)。所有段落都不会孤立存在，一定在横向或纵向上与其他段落存在关系。作者要把这种纵向、横向上的关系清晰地呈现给读者。含糊不清的段落关系不仅会加大读者理解文章的难度，有时甚至引起起义。

　　1.纵向连接关系

　　纵向连接关系是指各段的主题之间存在接续型逻辑关系，如“现状——问题——原因——对策”。因此，要将各段落的主题按照某种逻辑顺序排列。逻辑顺序一般是固定的，不可随意调换。上文例子中的“原因”就不能写在“问题”前。另外，段落使用纵向连接关系时，需要用文字说明段落之间的关系，否则读者可能将其误认为是横向并列的关系。

　　2.横向并列关系

　　横向并列关系是指各段的主题属于同一层级，相互之间不存在接续型逻辑关系，如“问题1，问题2，问题3”。因此，横向并列关系中，可以调换各段落的逻辑顺序，但通常有两种排列方法：一是按照重要程度排序，二是与上文的顺序保持对应。

　　三、由已知写到未知

　　段落中的每一句话，都要确保由已知信息开头，由未知信息结束。由已知写到未知顺序，可以完善文章的逻辑，方便读者理解文章。反过来说，首次出现的信息绝不放在句首。

　　1.写作过程中时刻做到由已知写到未知

　　很多作者投稿后，会收到审稿人这样的回复“前后逻辑性不强，缺少过渡”等评语，也即没有做到论述环环相扣，这样就会产生逻辑跳跃。作者之所以会在论述中跳过某些内容，是因为他们认为跳过这些内容是理所当然的。他们会在脑海里将跳过的内容自动补充完整，所以很难意识到自己跳过了这些内容。但他们忽略了一个问题：作者认为是理所当然的信息，对读者来说也许未必是。因此作者在撰写过程中需要时刻做到由已知写到未知。

　　2.已知信息可以不是上一句中出现的信息

　　已知信息不一定非要是上一句中出现的信息。两三句前出现的信息，也可以看作已知信息。关键词等关键信息一旦在读者的脑中被激活后，就会在大脑中保留一段时间。所以，前几句中的内容也可以看成已知信息。

　　3.关联信息也可以看成已知信息

　　已知信息可以不是前句中出现的同一信息。只要是前句中出现过的关联信息， 都可以看作是已知信息。因为关联信息也已经过大脑的确认。例如，前句如果出现了“计算机”，那么后句就可以将“键盘”放在句首。不过，只有所有读者都能建立关联的信息，才能将其看成关联信息。

　　小结

　　写得不够清晰的论文，即使内容没问题，也可能会在审稿环节败下阵来，因此学会段落写作法至关重要。通过段落开头先写主题句、衔接前后段落、由已知写到未知这三大规则可帮助作者写出的文章意思清晰，逻辑分明。