写作指导

比较类论文提出研究问题的15种模板句式

时间：2022-12-24 21:34 所属分类：写作指导 点击次数：

　　之前，我们介绍了“比较”类论文展开比较的维度与模板范文。相比论文的其他部分，前言“提出问题”环节写得如何，影响着论文选题成立与否。因此，本次我们继续围绕各学科已刊发的C刊论文，归纳提炼出“比较”类论文推导研究问题的15种模板句式，帮助大家把“比较”密码运用到论文的实际写作中。

　　一、研究主题/问题重要性+学界已有分析框架(差异性)+比较重构

　　这一写法说的是，首先介绍某主题/问题很重要。正因为该问题很重要，所以，有一些学者已经围绕这个问题做了一些分析。因此，接下来就是介绍已有的分析框架。不过，已有研究对该问题的分析存在明显差异或不足，所以，介绍完这些已有分析框架，就要交代自己准备对其进行比较，从而推导出本文要重构分析框架，以便更好地回答研究问题。

　　模板句式

　　对于……来说，……(研究主题)始终是首要关注的因素。……(研究问题)对于……具有不可小视的作用。……：“……。(使用引用佐证重要性)”。目前，学界逐渐形成N种……(研究问题)分析框架，即……分析框架和……分析框架(介绍已有分析框架)。综观……分析框架和……分析框架，至少在……方面有较大差异。本文首先对这N种分析框架进行详细介绍，再从……方面对它们进行比较，在此基础上，对上述分析框架进行重构，提出……框架，以分析……(比较重构)。

　　(出自《“底层社会于抗争性政治”还是“基层社会与创造性政治”——农民政治行为两种分析框架比较及重构》)

　　二、多个使用广泛的主题+主题实际地位不同+比较异同

　　先写多个主题名义上具有同等的重要性，再写其实际地位或受到的待遇存在一些差异。然后交代上述差异目前缺少可靠解释，于是推导出自己要通过比较寻找答案。

　　模板句式

　　……(A主题)和……(B主题)是……中应用比较广泛的两个分支(名义上同等重要)，A……，B……(A和B的简介)。然而，在……上，……(实际地位不同)，对于两者之间的区别与联系，却没有进行详尽的分析。本文通过严格的分析，找出两者在……方面的异同点进行比较，得出结论。

　　(出自《单因素方差分析与多元线性回归分析检验方法的比较》)

　　三、中外对某主题重视有别+国外动向共性+对中国的启示

　　这一写法说的是，某主题尽管很重要，但是在我国尚未引起足够重视，反观国外先进国家，无论是学术界还是实务界，均做了大量创造性工作，它们代表着该领域未来的发展方向。在这种情况，我们就需要从我国现实出发，正视国外带有共性的新动向，借助中外反差，分析国外新动态并得到对我国的启示。

　　模板句式

　　在我国……研究中，……(研究主题)最不受重视，这与先进国家形成鲜明对照。在……(特定先进国家)最近几十年里，……是……领域至关重要的问题之一。A国……著作汗牛充栋，B国……井喷式发展(国外理论进展的共性)。⑤与繁盛的理论研究相一致，最近……年间……国家先后公布了……，……(国外实践进展的共性)。上述研究和实践几乎调动和集中了全世界……领域的智慧，很大程度上代表了……(研究主题)的最高研究水平。尽管存在……差异，但……的趋势亦是至为明显的。但在我国，……研究几乎还是一片有待开垦的处女地。本文拟从我国……出 发 ，以……(国外动向)为视角，对……进行拓展性探讨。

　　(出自《差异与融合：最新三大不当得利示范法比较研究》)

　　四、国外研究新动向+新旧事物比较+新事物的新意或意义

　　这一写法说的是，国外新事物引起国内关注。但是，国内对该事物的的理解和接受需要一个过程，特别是国内旧事物的在人们心中的地位短时间不可撼动。人们对新事物的理解和接受，其实就是自己对新旧事物做比较的过程，认识到二者的差异，也就认识到了新事物的新意或意义，于是推导出新旧事物比较的问题。

　　模板句式

　　近年来，源自国外的……研究(国外研究新动向)引起了我国学者和政府的高度关注。在理解和接受……(新事物)时，国人必然会以自己已经形成的认知结构———……(国内旧事物)做基础，去同化或顺应这一新生事物。那么，……(新事物)及 ……(旧事物)到底有何异同?尤其是前者相比后者，对于观察和解决我国……的问题，到底有何新意和意义?这是我们深入理解……问题需要深入探究的。

　　(出自《“核心素养”研究：新意及意义何在?基于与“素质教育”比较的分析》)

　　五、多学科共用主题+不同学科对该主题的多样化认识+比较分析

　　这一写法说的是，多个学科都涉及某主题，但是该主题本身又存在一些模糊之处。因此，可以通过梳理不同学科对该主题的多样化认识，在比较中澄清模糊问题。

　　模板句式

　　……(研究主题)不仅是一个……(A学科)概念，也是一个……(B学科)概念。……(研究主题)一直备受学术界的关注，引起了广泛而深刻的讨论。对……的分析，在不同的语境下有着不同的内涵和外延。……(A学科)认为……，……(B学科)认为……。由此可见，对……的各种论争是备受学术界关注的理论热点。因此，我们选取……为依据，对……进行比较分析。

　　(出自《“社会”概念：马克思与吉登斯的比较——以《资本论》及其手稿为语境》)

　　六、相似的背景+不同的出路+新视角

　　这一写法说的是，两个事物面临的背景类似，出路却不同。同时，既有研究对二者差异的分析存在不足，因此需要从上述不足出发，使用新视角继续研究二者的差异。

　　模板句式

　　从历史上看，……一直是……的目标之一。……(A事物)和……(B事物)也不例外(相似的背景)。尽管两者……迥异，但……却十分相似。通常认为，……沿袭了一个……的路径(A事物的出路)。而……走了一条非常规的发展道路，……(B事物的出路)。两者的发展呈现出截然不同的模式。这是为什么呢?毋庸置疑，……的影响因素有很多，包括……等。本文的分析框架同传统的……有明显区别。这个基于……的传统解释有广泛的影响，由此延伸到对……等问题的研究。但这些研究通常强调……，并没有考虑到……，从而影响……(对旧视角的批评)。需要强调的是，对于AB这两个差异性很大的事物，仅用……来解释是远远不够的，而这也并非是本文的目的。本文主要是通过对……视角来拓展……分析的框架(新视角)。

　　(出自《从“世界工厂”到“全球办公室”——中印制度与经济发展模式比较》)

　　七、主题重要性+不同方案操作产生的影响+比较不同方案

　　这一写法说的是，某一主题在特定领域很重要，也就是做某事都绕不开这个主题。但是，围绕该唯一主题所展开的方案操作却存在明显差异，以致于影响到结果的客观性和准确性。这就需要比较不同的方案才做，提出更好的解决方案。

　　模板句式

　　……(研究主题)在一定程度上能够反映出……，从而推动……(主题重要性)。许多学者长期致力于探索……，并产生出许多有意义的成果。传统研究有……等等，它们以……为基础，没有考虑……(方案操作1)。近年来兴起的……，借助于……开展……研究，如……等等(方案操作2)，并且都取得了一定效果，但随着科学的发展，……研究呈现出……特征，……趋势越来越明显。然而，由于……，……也随……不同而具有不同特征，使得无法……(影响)。所以，直接……，会产生严重问题。针对这一不足，本文在介绍……的异同的基础之上，对……方案进行改进，通过对……的研究来进一步阐述……，从而为……提供一种……的参考。

　　(出自《PRP指标：一种跨学科期刊评价方法及与期刊H指数之比较》)

　　八、新主题重要性+主题所面向的对象异质性+中外比较

　　这一写法针对的是新主题。先写新主题的重要性，再写新主题所面向的对象的异质性。也即，尽管新主题是人们公认的发展方向和趋势，但是在具体落实时，不同的对象有不同的情况，不可能千篇一律、整齐划一地照搬。这就涉及对使用该主题的各对象做比较，特别是比较先发对象与后发对象。因为最先使用该主题的先发对象，可能积累了一些经验，也积攒了一些需要注意的教训。这些经验或教训都值得后发对象去总结，并与自己做比较，从而为自己的发展提供参考。

　　模板句式

　　……(新主题)是当前不少国家在……方面的一项主要的……，……中的一个关键问题就是……。……(新主题)是A国的创新。即便不考虑……差异，以一种标准化的方式对……进行……不是一件容易的事。在……的诞生地A国也是如此。从A国的规定引申开来，有……问题值得探究。这个问题对我国的……来说，也非常具有现实意义。我国传统的……比较注重从……的角度出发，很少真正从……思考……问题。从……的角度出发来思考……，是……不可忽视的重要方面。为了展开对这个问题的分析，本文先描述了A国的案例，对其规律进行了总结，之后进行中外比较，在比较的基础上进行分析并提出建议。

　　(出自《本科教育到底需要多长学习时间——本科生学分学习量的国际比较分析》)

　　九、“比较方法”的重要性+“比较方法”本体的模糊问题

　　这一写法强调“比较”是一种方法，之后交代“比较”这个方法的重要性，最后指出这一重要方法存在的模糊问题。

　　模板句式

　　比较是学术界基本的研究方法之一，以至世界学界相继出现了……(重要性)。“比较”成为……领域一种基本的思维模式。尽管如此，……这个问题仍在晦暗之中，……仍然模糊不清(存在的模糊问题)。本文以……为例，通过对……比较的反思，揭示……的困境，提出一种……的观念。

　　(出自《比较：作为存在——关于“中西比较”的反思》)

　　十、传统方法局限性+新方法简介+新方法比较

　　上一条说的是“比较”这一方法。这一条，说的则是“方法”的比较。首先交代传统方法不能满足现实需要，也就是交代研究背景。因为传统方法呈现出局限性，所以新方法随之涌现。这么多新方法，哪个有效，怎么选择?这就引出了“新方法比较”这一问题。

　　模板句式

　　随着……，传统……方法已不能满足需求，学术界呼吁探索一种新的……方法来开展……。……(新方法)应运而生，它是一种基于……，旨在……的方法。经过……年的持续开发与完善，有必要对它们进行系统的比较研究，揭示其特点与优劣，以期为研究者、机构等对于……的选择使用提供参考。

　　(出自《常用替代计量学工具之比较研究》)

　　十一、国内变化带来新问题/中国差距+国际先例+中外比较借鉴

　　先写国内变化带来的新问题或存在的差距，之后介绍国际存在的先进案例，最后基于中外差距进行比较，研究国外的什么对中国的什么问题有借鉴价值。

　　模板句式

　　近几年来中国的……发生了颇具标志意义的巨大变化，……呈现去……现象。典型的……(现象)发达国家主要包括……。对比研究发达国家……经历及异同，对于我们全面理解当前中国……现象无疑有重要理论和现实意义。

　　(出自《发达国家去工业化比较及其对当前中国的启示——以英国和美国为例》)

　　十二、新政策/新研究+实践中暴露出的问题/现实反差+比较

　　先写实施了什么新政策或出现了什么新研究，再写政策实施中暴露出什么现实问题，或者理论预期与现实实践存在什么反差，最后提出通过比较回答存在的这些问题。

　　模板句式

　　……随着……改革应运而生，它是在总结……的基础上，为了适应……的需要而实施的一项重要制度。虽然学术界和实践界都看好……的发展，但是最新的研究成果和实践结论却给人们的热情泼了冷水。至今……已相继组织施行了……，但各地在具体实践中暴露出一些问题。我们对……进行了对比分析，并查阅相关文献，发现从……到……以及……等都不尽相同。现梳理出……中的几点不同，并针对目前存在的问题提出相关建议。

　　(出自《基于区域方案比较的普通高中学业水平考试研究》《游戏化有用吗——教育领域实证研究的比较分析》)

　　十三、A和B界定+A和B关系不明+比较A和B得出二者关系

　　先写A范畴和B范畴的内涵界定，再围绕两者的关系梳理学界的已有研究，最后基于学界对二者关系存在的争议，推导出自己要通过比较A和B，明确两者的真实关系。

　　模板句式

　　……(A范畴)是指……。如果说A是一个范畴，那么B是否享有该范畴的某些共同特性?B范畴通常是指……。但关于B是否属于A，学界目前存有几种不同观点：一是……;二是……;……;N是……。为揭示B本质，本文拟通过对比方法，对……现象加以综观描写。

　　(出自《基于语料库的自译与他译比较研究》)

　　十四、主题内涵及重要性+困境+已有成果比较

　　先写该主题的内涵及重要性，再写如此重要的主题目前存在的困境，然后介绍针对上述困境学界做了哪些工作，最后推导出比较上述已有成果，为困境的解决提供参考。

　　模板句式

　　……(研究主题)指……。……是一项庞大、复杂的工作，为了有效地支撑……，必须清楚了解……。然而，……属于难题。……研究源于……年，至今发展已有……年，已形成许多方面的研究成果，其中重要的成果是……。本文选取了N个主要的……(已有成果)，对其进行比较分析，最后进行总结及评述，分析了目前……的研究现状及未来发展的方向，希望为读者和……机构在……方面提供参考与借鉴。

　　(出自《基于长期保存标准的保存成本模型比较与分析》)

　　十五、已有比较研究的局限+研究问题

　　这一写法，首先指出以往的比较研究存在什么局限或不足，之后直接推导出自己要研究的问题。

　　模板句式

　　……在经历……高速增长的同时，也潜藏着诸多风险，……将是……未来发展的一个突出特征。在……研究中，国外学者的比较研究主要集中在……等，涉及……的……比较研究较少。……对……的……调查，局限于……群体，并且样本数量很少(已有比较研究1及局限)，又如……针对……的比较研究，主要分析了 ……(已有比较研究2及局限)。因此，本文研究的一个目的是……。对于……之间差异的解释，……研究发现，……，但作者也承认需要有更多的证据解释……，并且对于……的差异没有给出解释(已有比较研究3及局限)。因此，本文研究的另一个目的是对……的……差异给出更多的解释。针对这些问题，本文将在梳理……的基础上，采用……比较的视角，通过对……的……调查分析，对中国当前的……进行判断和识别，进而提出加强……的对策建议。

　　(出自《我国特大城市进入风险社会了么?——基于北京、东京、首尔市民风险感知的比较研究》)

　　小结

　　以上就是我们归纳总结的“比较”类论文推导研究问题的15种模板句式。上述写法既有差异，也有共性。比如，“比较”本身并不是比较研究的最终目的，而只是分析问题的途径或方式。再如，无论因为什么而比较以及比较什么，其落地点都要落到中国问题上，也就是对中国有什么用。