课题申报

跨学科研究的三个步骤

时间：2023-04-12 21:17 所属分类：课题申报 点击次数：

跨学科研究就是在实际的研究中兼顾两个或两个以上的学科，借用其他学科的研究方法、理论或视角来对自己本领域的某一问题进行研究。在实际的跨学科研究中，是否了解所涉及到的不同学科，是否熟悉各个学科中的相关理论，以及是否基本掌握不同学科中的研究方法，在很大程度上决定了跨学科研究是否能够顺利展开，甚至左右了整个跨学科研究的质量。这是由跨学科研究的本质所决定的。因此，上述三个方面可以说是整个跨学科研究正式开始之前的关键准备步骤，如何做好上述这些是每一位有意从事跨学科研究的作者所必须要思考的。

美国德克萨斯大学阿灵顿分校城市与公共事务学院教授，著名的跨学科研究学者艾伦·雷普克[Allen F. Repko]的《如何进行跨学科研究》[Interdisciplinary Research Process and Theory]一书系统地介绍了跨学科研究的理论及过程，详尽地阐述了跨学科研究过程中的几大步骤，完整地呈现了跨学科研究的总体进程，体现了国际跨学科研究领域的最新进展。该书提供了大量来自于自然科学、社会科学、人文学科以及实用领域的跨学科研究的精彩例证，展示了在跨学科研究过程中创造共识、建构理解的可能性。本文选择其中有关跨学科研究准备步骤（学科、理论与方法）的相关内容，与大家展开分享。

一、充分了解每门学科

如作者所言，想要了解跨学科研究中所涉及到的不同学科，应从如下两个问题着手：

第一，每门学科需要多少知识？

第二，每门学科需要何种知识？（第193页）

（一）每门学科需要什么知识？

对于初涉科研工作的研究者而言，这个问题可能显得非常宏大。然而，此处所谓知识的“多少”，并不要求作者事无巨细地掌握研究问题所涉学科的所有知识。相反，这里所说的知识，更多是指与自身研究密切相关的核心知识。当然，对于核心知识点的筛选以及必要知识的掌握建立在研究者自身的知识积累的基础上。无论如何，掌握学科所需知识“需要相关学科起码的深度广度”。（第194页）也即，我们要对某一学科大体的发展脉络、相对前沿的发展动态有所了解。在此基础上，我们才能够对于自己在之后的研究者中所需要的知识做到“即取即用”。

（二）每门学科需要何种知识？

如前所述，在对某一学科大体发展情况有所了解后，我们在实际选择我们所需要的知识点时便能够做到“游刃有余”。总的来说，每门学科所需的知识类型主要与如下几个问题有关。

第一，那些学科要素适用于问题？

第二，问题的特征是什么？

第三，研究课题的目标是什么？（第196页）

简单来说，上述这三个问题实际上就是要求我们根据实际情况去选择在跨学科研究中会用到的某些学科知识点。不难看出，充分了解每门学科所需要回答的这两个问题，实际上并不是截然区分的。相反，确定自己在研究时会用到哪些知识，势必应建立在对学科有一定程度的了解的基础上。

二、熟识学科相关理论

在跨学科工作中，做到熟识相关学科通常涉及到识别相关理论。许多人提到理论往往感到“害怕”，理论似乎意味着“晦涩难懂”。然而，当我们认识到理论是什么，以及理论是用来做什么的时候，其实我们便能够看到，理论并不“可怕”。它能够“帮助学者认识自然界或人类世界的某个方面。”（第197页）

我们之所以要认识学科中的各种理论，是因为理论是学科见解的重要来源。显然，研究过程中如果并不涉及理论就去对某一问题乃至某一学科进行研究，这是极其困难的。可以说，理论对于理解某一学科，乃至对于我们达成某些学术成就都有着至关重要的作用。

在具体的跨学科研究过程中，其实可以采取循序渐进的方式去对自己的研究问题所可能涉及到的理论进行一一涉猎。换言之，按照“识别单门学科内的理论”到“识别其他每门相关学科内的理论”的思路，逐一了解相关理论，能够让我们在正式进入研究之前，就对整体的研究思路乃至相关文献有所掌握。

三、熟识学科方法

需要进行辨析的是，此处所提到的“方法”，并不是我们一般意义上的研究思路（或研究进程），后者显然包含前者，且它更为宽泛。如果说理论是我们认识某一学科最直接的对象，那么研究方法则是我们开展跨学科研究中最得力的“助推器”。即便是对于最一般性的研究而言，研究方法选择的得当与否，都能够直接决定研究的质量高低。显然，在跨学科研究中，方法同样占据着十分重要的作用，对于跨学科研究团队（比如一些课题组、项目组等）而言，尤其如此。

依据不同的学科性质，每一位研究者在实际的跨学科研究中倾向选择的研究方法必然不同。但总的来说，自然科学、社会科学以及人文学科中的主要学科所使用的大多数方法都存在某种共性。比如，自然科学通常注重进行定量研究（包括实验、数学模型、分类、图解以及统计分析等等），社会科学更多采用定量、定性研究的方法（调查访谈、民族志、统计分析等等），而人文学科则更多强调定性的研究方法（如文本分析、阐释学、文化分析等等）。

对于任何学科而言，每一种研究方法均各有利弊，在跨学科研究中，“跨学科研究这不应该收到学科研究者觉得方便的理论-方法组合的束缚”。（第207页）简单来说，跨学科研究中可能会存在多个方法都适用的情况，这时，我们选择研究方法时务必需要谨慎，尽可能在多种方案中找到最适合跨学科研究的方法（或方法组合）。