课题申报

国家社科基金申报书提纲写作法及相关要求

时间：2022-08-12 22:35 所属分类：课题申报 点击次数：

　　国家社科基金申报书都是有提纲的，不光是国家社科基金，基本上所有的社科基金项目都有规定的提纲。那么，如何按提纲填写申报书?填写有什么要求?

　　一、在原有提纲前面写上“题解”

　　一般来说，国家社科基金项目要严格按照提纲的要求撰写。提纲所要求填写的，无非是我们的研究内容、已有研究、研究方法、创新之处等。但是，提纲包含很多内容，如果直接呈现那么多的内容，评委可能不会有一个总体的概览，这时就需要在开始部分额外增加一段“题解”，对题目题旨进行解释，包括注释题目和简介课题情况等，不需要写太多，四到五行即可。

　　增加这一段提纲，就会有一个很好的引入作用。比如说，《德语“新主体性”文学中的身份认同研究》，这里的“新主体性”文学是指20世纪60年代末至80年代初，主要在联邦德国、奥地利和瑞士出现的文学现象。它以主体性为核心，关注主体意识和自我内心，强调个人感知与日常体验，所以肇端于哲学领域与主体性密切相连的身份认同，在这一时期被赋予了丰富的内涵和意义。该课题以德语“新主体性”文学中的身体认同为研究对象，剖析文本中体现的不同身份认同问题，探究身份认同构建的现实意义。所以，它这里就比较好地讲到了什么是“新主体性”文学，剖析是什么样的问题，出现的时间等。

　　二、层次逻辑与排版格式要求

　　课题申报书的总体要求，是逻辑一定要清晰，即各个提纲内容之间是平行关系还是递进关系。主题一定要非常突出，即一定要始终围绕着主题，要有问题意识，用问题意识进行申请书的撰写。层次一定要分明，要有好词、好句式、好布局、好思路。也就是说用词要非常精简，就像在雕琢一个艺术品，反反复复地去雕琢。要做到一个字不多，即改到最后会发现我们的标书一定是一个字不多，一个字不少。这种情况下，我们的标书才会非常出彩。评委们一眼就能看得出来，标书是不是仔细打磨过的。

　　比如，我第一年申报的时候比较仓促，大概是十一月份才入职。当时其他老师建议，如果要申报课题，就要立即开始写标书。因为到第二年的一月份学校要评审，三月份上报。再加上没有选对申报的方向，我基本上每天都在改。虽然标书只能写7000个字，但是我每天都会翻出来看一下，一有新的想法就拿出电脑进行修改，有时候半夜睡不着，也会再改一下。最后能中标，可能有运气的成分，但至少在提交前，自己对这个标书很满意。另外，最好还是要找一些专家，或是自己学校的或是我们认识的相关学科的资深学者提提意见，指点指点，再或者同学科的博士之间也能够相互修改修改。一定要字斟句酌，把它改到我们自己非常非常非常满意为止。

　　排版格式也是非常重要的，一定要非常美观和整洁。正文内容建议采用小四或者五号宋体字，数字和英文字母用新罗马字体，以1.25倍或者1.5倍为宜;标题可以用黑体加粗或者黑体。涉及到研究问题、研究方法或者研究目标等重点词句，应粗体或者下划线。这样能够给评审老师们一目了然的感觉。人文类课题一般不建议使用图表。尽量把它改写成文字方式，这个跟社科类不太一样。如果自己觉得一定需要，使用图表也没有太大问题。

　　三、研究方法、研究目标的写作要求

　　研究方法一定要非常集中、非常聚焦。课题申报跟论文写作是一样的，一篇论文一般不会同时出现三四个研究方法，最多也就一个或者两个研究方法。可能子方法有一些，但是主要研究方法最好还是有一个，或者说一到两个。如果这两个方法相互之间有很强的关联性，也是可以的。研究对象要在可操作的前提下，要越小越好。

　　预期的研究目标，不光要讲清楚我们的研究目标是什么，同时一定要突出我们的创新性在什么地方。因为可能我们做过的这个命题或者说想达到的研究目标，在我们之前有人已经做过了。但是我们一定要站在前人的基础上，突出我们的创新性。一定是我们的课题研究非常有意义，符合学科发展的最新趋势，同时预期研究目标能够很好的丰富学界现有的研究形态，所以才能申报成功。

　　比如《自由间接引语的文学翻译——以中德经典现代派小说为例》，这个课题存在比较大的逻辑层次问题。它是以自由间接引语在中德经典现代派作家，如鲁迅、老舍、钱钟书、张爱玲、弗朗茨·卡夫卡、罗伯特·穆齐尔、托马斯·曼等人小说中的创新性应用和它在文学翻译中引发的显著困难为研究对象，探讨自由间接引语在德语和中文经典现代派作品的翻译中引发的叙事学问题。

　　首先，这个研究报告通篇都没有写是哪几部小说。就这么一个国家课题，写一本专著，怎么可能把所有作家都研究完?况且还有翻译，又是文学又是文学翻译，怎么可能研究得过来?老舍、钱钟书、张爱玲的哪些作品有哪些中译外的版本也没有列出来。还有，叙事学有什么样的显著困难?如果说这是真正的主题，那么，在标题还有申请书的开始就要提出来。一开始模糊地提出这么一段是可以的，但是我们要立马跟进，要说明什么样的叙事学问题存在哪些显著的困难，着重研究哪个作家的哪一部作品，如果这些都不列清楚的话，评委会觉得我们根本不知道这个课题应该怎么去操作。