完成课题申请书撰写之后，申报环节也有一定的方法、技巧和要求。接下来我们介绍下如何把握课题申报环节。

 

　　首先，课题申请书是申请人研究的呈现，其是否优秀是课题评审的关键。所以，准确把握课题申报离不开对申请书的理解。

 

　　（1）评价指标及权重。评审意见表中明确标记了三项评价指标，分别是选题、论证和研究基础。这三项评价指标分别对应课题申请书中的三个方面，研究什么、如何研究、能否研究得了，具体权重设置是3:5:2。从广义上来理解，选题不仅包括研究什么（主题、问题），还包括如何研究（方法）。也就是说，研究什么、如何研究都属于选题范畴，落实到课题申请书中就是选题和论证两项指标，两项指标所占比例相加为80%，可见选题在评审中的重要性。一般来讲，评审人首先看到的是课题的标题，然后再判断申请人是否能够完成这一研究，而课题的标题是覆盖选题基本要素的，是在选题基础上所做的调整优化，折射出的核心是选题。因此，按照重要性来排序的话，课题申请书中最重要的是选题，其次是论证，最后是基础。

 

　　（2）负责人的研究基础。很多人关于研究基础的理解停留在狭义层面，所以在没有发表论文或立项课题时，犯愁如何是好。我们仔细阅读一下评审意见表，“研究基础”的指标说明中写的是“主要考察课题负责人的研究积累和成果”，研究成果只是研究基础的一个层面，没有研究成果不代表没有研究积累。因此，我们要看到自身的长处，而不只是盯着短处，同时关注研究积累和研究成果。

 

　　其次，在课题申请书内容写作以外，还有一些注意事项，我们逐一给大家做出提示。

 

　　（1）跨学科研究。有些课题感觉上像是跨学科，其实并不一定，比如研究国际教育问题、“……比较教育”，这些都不一定是跨学科。另外要提醒大家的是，交叉学科、国际问题、港澳台问题这三方面申报难度相对低一些。

 

　　（2）改比写重要。完成课题申请书初稿之后，一定要做出修改，不改就立项的概率非常小，尤其是标题、研究价值、文献综述，一定要反复修改完善。

 

　　（3）报比写重要。很多人因课题难度太大对自己没有信息，在临近申报时放弃。在这里我们提醒大家，写完、改完一定要申报。关于课题的写作规范是抽象出来的规律性内容，百分百做到这么规范很困难，能完成70%立项的概率就很高。课题立项是没有绝对标准的，既然已经写完也做了修改，不要因为任何理由而放弃。

 

　　（4）进度跟进。申报环节还要注意跟踪学校的工作，比如科研处，避免因为工作人员的小失误影响课题申报。

 

　　（5）提交之后注意整合资源。在课题申请书以外，利用好相关资源也是申报的一项技巧。

 

　　最后，关于课题设计到什么程度能够立项，我们给大家提供两个比例。

 

　　（1）及格线：35%。这是一个要求比较低的比例，课题申请书做到文字通顺、逻辑清晰，也就是看起来比较顺就能进入到35%的比例。这也是能够通过通讯评审的大概比例，也可称为及格线。

 

　　（2）优秀线：10%。要进入第二关，申报要求就会提高，相对应的比例就会降低，预估这个比例是10%，也就是每年立项的比例。如果要给出具体要求，大概是问题聚焦、价值具体、文献充分、内容清晰、计划可行/基础良好。比如问题聚焦，就是从选题三要素来看，研究问题是否聚焦。比如价值具体，指的是研究价值部分对价值是什么以及为何具有价值等要写作具体。比如文献充分，要求文献的梳理结构合理、文献与研究问题关系紧密等。比如内容清晰，讲的是研究内容部分文字论述的明了，设计图表的科学等。比如计划可行，针对的是研究时间规划、研究成果安排、经费预算设置等合理性。比如基础良好，像两篇C刊属于研究基础优秀，像两篇北核、一篇C刊，再或者没有C刊、北核只有几篇普通期刊报纸等，都属于研究基础良好。如果要给这些方面做出排序的话，那么，问题聚焦排第一位，价值具体排第二位，文献充分排第三位，内容清晰排第四位，计划可行/基础良好排第五位。