1.基本理解

 

　　论文的正文部分，从要素上来讲，它是论文三大要素的第二要素，也就是科学的方法。运用一定的方法来解决前言中我们提出来的问题，这就是正文。同时，论文的正文部分，也是选题和前言两部分的证据。为什么说是前面这两部分的证据？在选题环节，我们经过一步一步仔细的推敲和确认，确定了自己的选题，然后又把选题的过程用文字的形式呈现到了前言部分。所以在写前言的时候不断的有人感觉，前言跟选题差不多。其实前言和选题就是差不多的，因为它就是选题的文字表达。

 

　　无论在选题还是前言，我们不断的向编辑、向审稿人、向读者反复的阐述我们的研究主题好。虽然已有很多的研究了，但是我们的研究问题好，我们的研究思路科学等……从而引导编辑和审稿人一步一步的进入到我们的论文中来。

 

　　2.逻辑步骤

 

　　正文部分是前言的真正的展开。从逻辑步骤上来说，正文的第一部分就是前言的铺垫部分，从研究背景一直铺垫到文献批评，只不过它的呈现方式不一样。正文的第二部分就是前言的最后一个要素里面的研究设计的展开。正文的第三部分对应的是前言的最后一个要素写作思路里面的最后一个分句，也就是写作目的。有的论文可能会将正文的第三个逻辑与结论合并，有的第三个逻辑是独立的一部分。不同的论文、不同的选题、不同作者的写法可能会有所不同。正文的第一部分是从前言到正文过渡的一个逻辑；正文的第三部分是从正文到结论过渡的一个逻辑；正文的第二部分才是自己真正的研究的展开。当然，从篇幅上来讲，正文的第一和第三部分相对来说字数少一些，而正文的第二部分是整个论文里面字数最多的也是运用自己的方法对自己的问题进行推导或解释的过程。从逻辑步骤上来讲，正文三大块仍然是提出问题、分析问题和解决问题。这是逻辑步骤，不一定是形式步骤，从形式上来讲不一定分成三部分。有的从形式上来讲，解决问题部分有可能融入到结论中去，提出问题部分也有可能融入到前言中去，尤其是实证研究。有的实证研究，前言写完之后，连文献综述也没有直接就是研究设计，这是有可能的。这种情况，它的前言可能做的比较充分，正文的第一个逻辑融入到了前言中，所以正文里面就不需要再去做文献综述。也有很多论文这样写，具体针对每个人、每个选题还需具体讨论。

 

　　3.写作要求

 

　　从写作要求上来讲有三个层次的要求；对于基础好一点的同学会做中级要求；对于基础弱一点的同学，只做基础要求；对所有人都没有第三个层面的高级要求，这个要求我们把它放在论文的初稿写完之后的修改环节。第一层次基础要求比较简单：迅速、规范。“迅速”这个词需要注意，我们的要求是要写的快而不是写的好；“规范”就是课上讲的怎么写就怎么写，这就是规范。第二层次中级要求相对有些难度，包括三个方面：过渡、框架依据、观点性标题。对过渡段的要求，只要求大家模仿范文来写。正文的第一部分分了五条来写，为什么是五条而不是六条，这就叫框架依据，框架依据有时候是一个方法、有时候是个理论、有时候甚至是常识，其作用在于从根本上克服和避免人的主观性。最后，观点性标题。从逻辑上来讲，正文一旦过半，整个论文的写作大逻辑百分之七十都已经完成了。实际上的逻辑步骤就是到正文第二部分的时候，这个论文基本上就写完了，后面是收尾。第一节课有句话叫做：把一句话的选题变成一万字的论文。当论文的正文第二部分写完的时候，其实是一个慢慢收缩的过程，慢慢收缩收缩收缩……，最后再把一万字的论文收缩成一个标题。由一句话变一万句话，然后再由一万句话变回一句话，就是这样的一个过程。一开始是扩写，过了正文的第二部分后是缩写，这就是一个大逻辑。第三层次高级要求：语言与细节逻辑、论证强度（相关性、直接性、必然性），将放在论文修改环节。

 

　　4.写作技巧

 

　　论文写作有其特有的写作技巧，重点有两点。首先所谓的论文写作，更多的是指“抄”和“改”，而不包括“写”。论文不是写出来的，它就包括两个环节，第一就是“抄”，也就是模仿范文，人家有几部分我们也有几部分；人家什么逻辑，我们也什么逻辑；甚至有些语言，我们也可以模仿。模仿完之后开始“改”，不包括“写”。以前大家写论文之所以觉得难，这也是一个原因，就是老想着把论文写出来，论文不是写出来的，尤其是好论文。即使是大人物，论文也不是写出来的，而是想出来的。在他动笔之前，他的论文里面写什么，怎么写，包括几部分，每一部分是什么，他早就想的很清楚了。对我们小人物来讲，我们头脑中没有那么多积累，所以对我们而言论文不是想出来的，主要还是模仿和改出来的，是与大人物不同的写法。论文写作不是一边读文献，一边思考，而应该是抄文献。大家以前写论文的时候容易陷入到一个误区：一边看文献，一边动脑筋，看半天想半天，结果就是写不出来。从根本上来说，是大家写论文的状态不对，写论文绝不是一边看文献一边想。一边看文献，一般想的是大人物的做法；一边抄一边改，才是小人物的写作方式。

 

　　另一个写作技巧：首先，一定要严格模仿范文。严格模仿范文要求大家写作的时候，必须将本节课的回放视频打开，看一会儿写一会儿，绝不可以写的时候不看课程。然后，先模仿一篇写成。此时不要同时看多篇范文，我们的目的本就是通过化整为零的方式把大家写论文的难度降下来，同时看多篇范文将会加大写作的难度。最后，参考多篇范文对自己的论文进行相应的优化。