写作指导

QCA方法案例选择的五个标准

在正式实施QCA分析(通过csQCA、mvQCA、fsQCA)之前，制订具体的比较研究设计方案是至关重要的。而案例选择在比较研究设计环节特别重要，需要我们着重考虑。在案例导向研究的小样本和...[查看详情]

时间：2024-03-17所属分类： 写作指导

论文结论写作的四个不要

与一篇作品的其他方面都有所不同的是，结论应该是具有千姿百态的。但这样的结论是非常难实现的。结论与学术写作的其他特性一样，都从属于同样的一个结构化和习惯化的过程中。...[查看详情]

时间：2024-03-17所属分类： 写作指导

参加学术会议能代替亲自阅读文献吗

01Economics Letters EL的审稿周期很快，一般在2个月以内，对于稿件，通常原稿接收或拒稿。比较看重稿件在model、method以及results上的创新或贡献。但是，在阅读了EL部分相关领域的文章后，...[查看详情]

时间：2024-01-16所属分类： 写作指导

论文修改需要检查的地方

好的论文是修改出来的。这是我自1993年开始在期刊上发表论文、1996年起兼任刊物编辑、2005年起指导研究生撰写毕业论文的重要体会之一。 对大多数作者而言，不管是发表期刊论文，还...[查看详情]

时间：2024-01-16所属分类： 写作指导

关于论文写作的三种理解

从理念上来说，学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录，或是某种已知原理应用于实际情况中取得新进展的科学总结...[查看详情]

时间：2024-01-16所属分类： 写作指导

博士论文章节写作的四个关键

很多博士生在写作时可能会发现，博士论文每章的最初几页比完成后面较长的章节正文花费的时间要多得多。某种程度上，这是由于作者在面对一张白纸或空白屏幕时会产生胆怯心理。...[查看详情]

时间：2024-01-16所属分类： 写作指导

文献综述的几个目的

一说起文献综述，很多人首先想到的，往往是论文前言部分的文献梳理，进而认为文献综述的目的就是推导出自己的研究问题。实际上，文献综述有很多种类型，依据其不同的类型形成...[查看详情]

时间：2024-01-09所属分类： 写作指导

学术论文的几种表达方法

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上...[查看详情]

时间：2024-01-07所属分类： 写作指导

质性研究不能访谈的四类人群

在筛选开展访谈研究的受访者之前,访谈者必须既拥有接触、获取受访者的渠道,又要与受访者进行沟通联系。因为访谈研究涉及访谈者和受访者之间的关系,访谈者如何获得潜在的受访者...[查看详情]

时间：2024-01-07所属分类： 写作指导

开题报告写作步骤和示例

第一步：选题背景(300字左右) 要求:在什么样的背景下?研究对象是什么?为什么要研究这个选题?然后阐明选题着重解决哪些问题(讨论范国)。先写宏观背景，然后介绍企业背景，然后引入...[查看详情]

时间：2024-01-04所属分类： 写作指导

提升论文信度的四种常用方法

信度是指可信赖程度。完美的信度是很罕见的。部分作者并不知道如何增进测量工具的信度。针对这一问题，学者劳伦斯纽曼在《社会研究方法定性和定量的取向》一书中，提出了增进...[查看详情]

时间：2024-01-04所属分类： 写作指导

文献综述以问题为中心的写作策略

研究问题是文献综述的目的，也是文献综述展开的线索。不过，很多作者实际展开文献综述时，容易陷入为了综述而综述的假象中，忘记了自己为什么要做文献综述。导致的结果就是，...[查看详情]

时间：2024-01-04所属分类： 写作指导

如何提高学术论文的论证水平

学术研究并不是单纯的材料堆砌，它是有血有肉、有灵魂、有反省力的，是一种对话的、协商的、严谨的逻辑推理过程。学术国际带领大家提高学术研究的论证水平，从论证、观点、理...[查看详情]

时间：2024-01-02所属分类： 写作指导

研究问题的四种来源

想法或问题来自哪里?我们应该到哪里去找研究问题?美国南阿拉巴马大学专业研究所教授伯克约翰逊(R. Burke Johnson)在其著作《研究方法、设计与分析》中指出，问题产生有四种来源：日...[查看详情]

时间：2024-01-02所属分类： 写作指导

文献综述展开的核心概念及其关系

对于文献综述研究者来说，概念是在问题形成阶段需要处理的头等大事。哈里斯库珀的《如何做综述性研究》一书向我们详细阐述了文献综述如何形成问题，而在问题形成阶段，我们需...[查看详情]

时间：2023-12-31所属分类： 写作指导