写作指导

论文选题跟热点的误区及正确操作

时间：2023-08-31 23:00 所属分类：写作指导 点击次数：

　　一、结合热点进行选题的四个常见误区

　　(一)误区一：对热点不敏感、不关注、不结合

　　“热点”可以理解为前沿性内容。任何学科的学者都应该或多或少地关注一些热点问题，尤其是学术上的前沿性问题。作者如果对热点不敏感、不关注、不结合，可能出现以下情况：两耳不闻窗外事，一心只作自己文，沉浸于自己的小天地，对社会热点不关注、对学术热点不敏感，对研究热点专题不了解，自然在选题立意和课题申报时不知道结合热点

　　(二)误区二：盲目追逐热点

　　“盲目追逐热点”指的是，不顾自身实际和研究主题，表现为采取拿来主义，对社会热点生搬硬套，盲目追逐，导致牵强附会、夹生饭。该误区出现的一个很重要的原因就是，作者没有将选题建立在对热点或者前沿性问题理解的基础上，更没有考虑清楚热点或者前沿性政策与自己选题立意之间的关联，机械地或者生搬硬套地结合热点问题，抑或一味地跟随热点变化而“随波逐流”，属于典型的“蹭热度”。

　　下面举一个反面案例，提出“乡村振兴背景下中华文明精神标识的价值传播研究”这一选题的作者本身是传播学领域的，但是他想申报艺术学的课题项目。所以他想在课题选题中既体现传播学学科的特点，又体现热点问题。因此，提出了“乡村振兴背景下中华文明精神标识的价值传播研究”这一选题。该课题选题虽然提到了“乡村振兴”这一大背景，但是将其与“中华文明精神标识的价值传播”结合起来，就显得有些不伦不类。作者到底想写什么?能写出来什么?这些都是存疑的。接下来我们列举几个热点词：人工智能、数字经济(数字文化产业/文化数字化)、区块链、文旅融合、ChatGDP。如果我们把以上热点单纯融入到自己的选题当中，根本没有必要。

　　(三)误区三：掌握不好热点的结合尺度

　　掌握不好热点的结合尺度，也就是作者不能对热点及其背后的政策、内涵、规律进行深入分析，而是“信手拈来”、主观随意，导致无法实现热点与选题的有效结合。就像刚才提到的“乡村振兴背景下中华文明精神标识的价值传播研究”这一选题，只是戴了“乡村振兴”这样一顶帽子。该课题与“乡村振兴”这一背景的结合尺度到底有多大?

　　选题时如果作者不知如何恰当地结合热点拟题立意，将会出现以下两种倾向：一个是片面突出热点而掩盖了选题主旨，造成本末倒置;第二，往往以热点装饰门面，使题目虽然看起来更高大上，却无实质性结合。这里的“无实质性结合”指的是，作者只是在背景介绍中提到了某一研究背景，但是在申报文本或者说课题题目中看不出来。

　　以“基于元宇宙的非遗活化与产业化传承研究”为例，该选题涉及到了“元宇宙”这一热点，并将元宇宙与非遗结合起来，具有创新性。但是，如何将元宇宙与非遗结合起来?如何基于元宇宙去探讨非遗活化与产业化传承?作者似乎没有精确地把握结合尺度。

　　二、解决误区的两种方法

　　(一)保持敏感：更好地捕捉热点

　　对于热点也好，对于学术前沿也好，我们一定要把功夫做在平常，也就是要保有兴趣和敏感，这是前提;再就是感知和收集相应的热点，这里的“热点”不一定是社会上的热点现象，但一定是学术方面形成的“热点”;最后，要对热点抓大放小，也即一定要抓住大的、主流的、前沿性的热点，不要把精力停留在小众化的热点上。要想消除以上误区，就需要我们平时下功夫，多积累热点问题。如果非等到了要写课题申报书的时候，再去匆匆看一眼“热点”，那么，所得到的认识往往可能不太全面。

　　(二)把握角度：使热点彰显课题主题

　　结合热点，主要是为了运用热点来凸显我们的选题和研究主题。首先，剖析热点。即对热点问题的内涵、背景、意义、特征、研究状况等进行全面剖析。其次，提炼要素。即对前述热点相关要素进行提炼，思考结合点，把握取用的角度。最后，彰显主题。也即使选用热点能够与主体结合，恰当彰显课题的主题意旨，能恰如其分地成为选题亮点。

　　比如说“公共数字文化服务促进精神生活共同富裕的机制与路径”这一选题，该选题的研究主题是“公共文化服务”，或者说是“公共数字文化服务”，作者将其与“共同富裕”这一热点进行结合，研究“公共数字文化服务对于精神生活共同富裕的促进机制和路径”。如果对以上热点相关要素进行提炼，可得到“共同富裕怎样跟公共文化服务相结合”这一问题。“共同富裕”与“公共文化服务”之间是有共同之处的，也即共同富裕除了物质上共同富裕，还有精神层面或者精神生活的共同富裕。像这里的“公共文化服务”，涉及到的就是文化方面，我们又可以把它理解为精神方面，所以说这两者就有结合点。通过这两者的结合，形成了“公共数字文化服务促进精神生活共同富裕的机制与路径”这一选题。