写作指导

调查研究的四个要素

时间：2023-07-07 22:01 所属分类：写作指导 点击次数：

　　调查研究能够有效收集研究对象某方面的资料信息，并通过分析得到研究结论，目前已被广泛应用于定性、定量研究中。但诸多研究者未对调查研究产生系统性认识，或未经实质性研究设计便着手调查，如此一来往往导致最终虽手握大量数据信息却难以解决问题。研究设计是学术研究的基本环节之一，一个具体且清晰的设计将有助于研究的实施及问题解决。约翰·W·克雷斯威尔教授在其著作《研究设计与写作指导：定性、定量与混合研究的路径》中指出，调查研究的方法设计需遵循其标准格式，研究者在设计方案时需切实考虑其几大基本要素。

　　一、调查设计

　　一般来说，在一个研究方案或计划中，方法部分的首要内容是为读者介绍调查研究的根本目的和基本原理。在调查研究中，研究者可以通过调查目的的介绍和基本原理的选择，对研究方案的设计进行讨论。

　　首先，研究者需确立调查研究的目标，如该目标是对样本进行归纳，以便能推论出总体的特征、态度或行为。其次，指出调查在数据收集方面的优势，即根据这个基本原理再考虑调查设计的优点，如设计的经济性以及数据收集反馈的快速性等。再次，指出调查是采取对一个点的横向资料收集，还是采取全程的纵向资料收集。最后，研究者需详细说明资料收集的形式，芬克(Fink)曾提出四种资料收集的类型：自填式问卷调查;访谈;专用于评论财政、医药、学校信息的结构性记录;结构性观察。研究者还可以通过网络进行在线调查来收集数据，但无论采取什么形式的数据收集方法，都应遵循一个基本原理：根据数据收集程序的优点和缺点、费用开支预算、数据的可利用性以及方便性等进行数据收集。

　　二、总体和抽样

　　研究者需明确总体的特征和抽样的程序。首先，确立研究的总体。如果总体的大小可以确定，就要对其大小进行说明，也要对确定总体中的个体的方法进行说明。这就产生了如何进行调查的问题，研究者应当指出抽样的途径——通过邮件或公开的调查表。其次，确定总体的抽样设计是简单的还是分层的。当汇编一个总体的构成要素清单不可能或不切实际时，分层抽样就是较为理想的做法。在简单抽样过程中，研究者可以直接用总体中的个体，将人(或其他要素)从总体中抽样。在分层抽样过程中，研究者首先抽样出组、团体或群，然后再在相关的群中进行抽样。再次，确定选择个体的过程。建议各位研究者选择总体中的每个个体都有同等的抽样可能性(系统或概率抽样)，而不赞成非概率抽样(或方便抽样)，因为其选择回应者往往是基于方便和可获得原则。采取随机抽样，可以保证从总体中选择出来的代表性样本能够概括总体的一般特征。

　　研究者还需注意，在进行抽样前，确定研究课题是否需要对总体进行分层。分层是指个体的具体特征(如男性和女性)已被体现在样本中，同时，样本反映了总体中具有某种特征的个体的真实比例。当从总体中随机选择个体时，这些特征在样本中呈现出来的比例与在总体中呈现的比例可能是相同也可能是不同的，而分层就能确保他们的代表性。同样，还要指出在总体进行分层中所用的特征(如性别、收入水平、受教育程度等)。在每一层中，研究者都必须明确样本中具有这些特征的个体的比例是否与总体所表现出来的这些特征的比例是一致的。

　　三、调查工具

　　作为严格的数据收集的一部分，方案开发者同样要提供将要进行的研究中使用的实际调查工具的详细信息。具体来说，应主要考虑如下因素：

　　给在研究中用于数据收集的调查工具命名。明确它是否是为本研究而设计的，或是改进的，亦或是别人开发出来尚未使用的新工具。如果它是一个经过改进的工具，要说明改造者是否被授予该工具的使用权。在较为成熟的调查方案中，调查者必须获得那些工具的各组成部分的使用权。若使用现存的工具，研究者则需要描述过去使用该工具得出记录的信度和效度。这意味着研究者为建立效度所做出的努力——是否有人根据这个工具的测量结果得出了有意义的和有用的推论。效度的三种传统形式是内容效度(题目是否测试了研究者想要测试的内容)、预测效度或一致效度(即记录是否预示了一个标准测量，结果是否与别的结果相关)以及结构效度(各项测试题目是否测到了假设的结构或概念体系)。

　　研究者需指出调查工具的主要内容部分，比如简介(在简介中提供一个有用的项目列表)、项目(如人口统计学、态度项目、行为项目、测谎项目)以及指导语。还有一个重要内容是工具中用于测量的量表类型，例如连续量表(continuous scales，如从非常同意到非常不同意)和绝对量表(categorical scales，例如，是/否，从最重要到最不重要进行排列)。制订调查的先行测试或实地测试计划，并且指出该计划的逻辑依据。这个测试对建立工具的内容效度以及改进问卷、格式和量表等都具有重要作用。此外，还需指出即将接受这个工具测试的人员数目，同时还要将他们的意见纳入最后的工具修订中的计划。

　　四、研究中的变量

　　在方法部分将变量与使用调查工具中的具体问题联系起来是很有用的。在研究计划的这一阶段，研究者需要把变量、研究的问题以及调查工具中的项目联系起来，以使读者能够很容易地了解研究者将如何使用这些问卷中的项目。研究计划包括一个图表和一个关照到变量、问题或假设和具体调查项目的讨论。这一程序对需要进行大规模调查的学位论文写作是非常有帮助的。

　　小结

　　调查研究能够帮助研究者通过研究总体的样本来获得有关总体的趋势、态度及意见等信息，研究者可以根据样本结果归纳出关于研究对象的一些总体性结论。根据上述构成要件可知，调查研究设计通常从探讨调查目的开始，然后确定研究的总体和样本、调查工具的使用，并明确研究中的变量。在澄清构成要件的基础上进行研究设计，能够帮助研究者形成更加清晰的研究思路，为后续的实施及分析环节打下基础。