焦点期刊
  • 1 广西节能

    级别:省级期刊

    周期:季刊

    国内刊号:45-1148/TK

    国内刊号:1004-1230

    点击咨询
  • 2 食品科学

    级别:北大核心期刊 CSCD核心期刊 统计源期刊

    周期:半月刊

    国内刊号:11-2206/TS

    国内刊号:1002-6630

    点击咨询
  • 3 现代人才

    级别:省级期刊

    周期:双月刊

    国内刊号:

    国内刊号:

    点击咨询
  • 4 理论视野

    级别:CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊

    周期:月刊

    国内刊号:11-3953/A

    国内刊号:1008-1747

    点击咨询
  • 5 机车车辆工艺

    级别:国家级期刊

    周期:双月刊

    国内刊号:32-1181/U

    国内刊号:1007-6034

    点击咨询
投稿咨询

著作编辑 著作编辑

咨询邮箱:1117599@qq.com

写作指导

学位论文摘要怎么写

时间:2023-07-28 21:21 所属分类:写作指导 点击次数:

如同期刊编辑收到论文投稿会花时间专门阅读摘要,答辩专家或盲审专家拿到学位论文后,也会着重阅读摘要。摘要写得好,有助于专家快速、准确地了解我们的学位论文,增加论文通过的可能。反之,则可能降低专家对学位论文的正面评价。相比期刊论文,学位论文摘要的篇幅更长。但也正因为篇幅更长,很多人容易把摘要写成流水账,详略不得当,主次不突出。为了帮助更多作者在摘要中体现有价值的关键信息,避免信息堆砌,节省专家的审阅时间,我们围绕各学科的优秀学位论文,归纳总结出8种写作模板。
一、现实背景+主题重要性+研究目的及总体思路+具体章节内容及各章结果+创新之处+政策建议

 

先说最中规中矩的一种写法。也就是,研究背景+主题重要性+研究目的及总体思路+具体章节内容及各章结果+创新之处+政策建议。具体来说,就是通过研究背景,引出主题重要性。之后,在介绍研究目的及总体思路的过程中,明确自己的研究问题。再往后,介绍各章节的具体内容以及各章研究后得到了什么研究结果。介绍完研究结果,再写论文的创新之处以及政策建议。这种写法各要素比较齐全,模仿起来相对容易。
模板句式
在过去的……年里,中国的……发生了历史性地转变,……(现实背景)。为避免……,减缓……,实现……,国家相继出台……,以期……(政策背景)。因此,厘清……,探讨……,对于……具有紧迫的现实意义(主题重要性)。
本文旨在通过……(方法),较为系统地、全面地探讨……(研究问题),为国家今后制定……提供科学依据与参考价值(研究目的)。全文按……(第……章至第……章)到……(第……章至第……章)的思路展开(总体思路)。主要研究内容与结论按章节顺序如下(具体章节内容及各章发现):
(1)基于……理论,构建……模型,探讨……机制,利用……数据,应用……模型分析……问题。研究结果表明:……。
(2)针对……问题,构建……模型,对……进行……。首先,……。其次,……。最后,……。研究结果表明:……。
(3)基于……视角,利用……数据,分析……问题,理论与实证结果表明:……。
(4)针对……的不足,提出……,从……视角分析……问题。基于……分析结果可知:……。
(5)利用……数据,运用……理论分析……问题。研究结果表明:……。
(6)基于……视角,利用……数据,分析……问题。分析结果表明:……。
本文的主要创新之处可以归纳为理论、方法与视角三个方面。在理论上,……;在方法上,……;在视角上,……。
基于上述理论定性与实证定量结果结果,提出如下政策建议:(1)……;(2)……;(N)……。
二、研究背景+研究思路+各章内容及各章结果+政策建议+未来展望

 

这一写法与上一种写法,存在相似之处,都强调摘要写作要素的完备性,以及前后要素之间的递进逻辑。比如,写完研究背景后,指出“背景”中所隐含的研究问题。之后,围绕研究问题交代研究思路,并具体介绍各章研究内容及研究结果。再往后,写的是基于上述研究结果所得出的政策建议和未来展望。该写法与上一种写法的区别在于,本写法更强调作者本人对学术研究可持续性的考虑。比如,“研究背景”环节可能突出学界研究背景,摘要结尾可能强调“未来展望”,指出未来研究的方向。
模板句式
近年来,以……为标志的……浪潮,迫使学术界更加慎重地分析……问题。而在……背景下,除了……之外,还存在……问题。本文在现有文献的基础上,探究了……,总结了……。然后,本文构建了……模型,从理论上分析了……,并以从……角度验证了……,最后通过……(方法)验证了……(研究思路)。基于这一研究思路,本文的结构安排如下:除了导论和结论之外,还包括N章。导论部分简要地介绍研究背景与意义、研究思路与研究内容、主要研究方法以及创新与不足。
第一章是相关的文献综述,系统梳理了N大类文献。第一类是……;第二类文献是……;第三类是……。第N类是……相关文献。
第二章是……。第一,从……出发,探究……;第二,从当前……出发,揭露……,归纳并总结……;第三,整理总结……,为第三章和第四章提出……提供现实依据;第四,整理……背景下的……等现状。
第三章是……。首先对……进行……,分析……。然后对……进行……,分析……。最后,根据……推导出……。
第四章是……。基于第三章的……,分析了……,并结合理论推导,研究……。
第五章是……。本章首先在第三章的……基础上验证……。然后,对……进行……,以探究……。最后,在第四章的……基础上,引入……,探讨在……的情况下,……。
第六章是……。探究……。本章首先……,然后……。
最后是本文的主要结论、政策建议和未来展望。这一章对全文进行总结,归纳全文的主要研究结论及其政策建议,并对下一步研究进行展望。
本文得出的结论主要包括:第一,……。第二,……。第N,……。
基于以上的主要结论,我们得到的主要政策建议包含N个部分:第一,……。第二,……。第N,……。
本文虽然……,但仍然存在一定的不足。比如,……。此外,限于……难题,本文选择的……虽然……,但……。这些不足将是未来研究的方向。
三、现实背景+理论背景+研究问题+总体思路+具体思路及总体结果+创新之处

 

这一写法的要素也很齐全,但更加突出“研究背景”和“创新之处”,强调自己立题依据的可靠性,以及研究完所做出的理论贡献。比如,将研究背景、研究问题分成好几个层面进行阐述,但不刻意分章节具体介绍研究内容,更看重研究思路、研究结果以及创新之处的表述。
模板句式1
在……背景下,……(研究主题)已成为……。推动……成为……的必然选择。……调研显示,我国的……已……。然而,……等因素为……的发展带来了巨大的挑战。这些……往往不仅仅关乎其自身,也关系到……等问题。因此,如何顺利化解这些问题成为……的重要议题(现实背景1)。
随着……的飞速发展,这给……带来了新的选择。但是,……并非无往不利的手段,不是所有的……都能……。因此,为了降低……负面影响,应当适当进行……(现实背景2)。但是,与……的热潮相比,针对性的理论研究却相对较少,需要更多理论成果指导……,以保障……的进行(理论背景)。基于此,立足……背景,本文对……进行分析,从……视角探究……(总体思路)。
基于当前的现实情况与理论方面的不足,本文主要探究以下问题:(1)……;(2)……;(N)……。
在回顾……等相关基础理论,并梳理……等方面相关研究的基础之上,结合对……的……研究,本研究对……作出界定,进而构建了……模型并提出了N条研究假设(具体思路1)。
随后,本研究对……进行了……,共获取了……个……的有效数据。利用……,本文通过……等方法对所得数据进行实证分析(具体思路2)。结果表明:(1)……;(2)……;(N)……。
本文旨在从……视角探究……(总体思路的复述),创新点和理论贡献主要体现在:(1)……。(2)……。(3)……。
模板句式2
随着……的不断推进,各国也都积极……并朝着……的方向不断发展(研究背景1)。同时,在……的背景下,中国的……面临着……等诸多问题,而构建和参与……则成为促进……的重要途径(研究背景2)。可以看出,……具有其必要性和时代性。而深入探讨……,为……奠定了更深层次的基础(研究背景3)。
基于上述观点,本文紧紧围绕……这一主题,从……视角入手,深入研究……。具体来说,在……的基础上,本文首先从……N个方面对……进行……;其次,从……层面出发,针对……,通过……对其进行……分析,提出……;再次,从……角度出发,对……进行分析,为进一步研宄提供……支持;在此基础上,立足于……,对……进行分析;随后,从实证角度出发,在……层面上通过……,对……进行……;最后,在……的基础上,本文从……层面为……提出可行的政策建议(总体思路)。
在理论分析方面,本文立足……视角,在现有研究的基础上构建……,在……基础上对……进行分析,得到……;另一方面,本文结合……的现实情况,以……为线索,从……N个方面对……进行分析,并得出相应结论(具体思路1)。
在现实分析方面,本文首先对……进行分析,具体从……N个方面分别展开,并在……视角下进一步使用……对……进行……,从而得出相应结论;其次,从……N个方面对……现状进行分析,并在……视角下进一步从……N个维度构建……,进而对……进行……,得出相应结论(具体思路2)。
在实证分析方面,本文在理论分析的基础上,结合……,首先……视角出发,对……进行……;随后,本文从……视角出发,基于……方法将……进行……,并在……层面对……进行……(具体思路3)。
在政策建议方面,通过汇总上述方面的研究结论,本文发现……。在此基础上,本文从……N个层面提出相应的政策建议。具体来说,……层面上,应……;……层面上,应……;……层面上,应……。
四、研究思路+总体结果/各章内容及各章结果
 
这一写法,突出对研究思路和研究结果(或各章内容及各章发现)的阐发。对研究思路的详细阐述,可以体现学位论文论证过程的严密性、研究思路的合理性。对研究结果的详细阐述,则可以体现论文观点的创新价值。这一写法,对研究背景、政策建议等要素不刻意强调。原因可能在于相关背景众所周知,但相关问题痼疾难返,所以淡化研究背景和政策建议,而把摘要的写作重点放在研究思路和研究结果上。
模板句式1
本文首先介绍了……,厘清了……,并通……归纳了……。本文其次梳理了……,总结了……,分析了……。本文在理论模型方面基于……,将……引入……,构建了……的理论基础。在实证方面,作者整理……,并在此基础上定量分析了……(研究思路)。
在……方面,……(研究结果1)。
在……方面,……(研究结果2)。
在……方面,……(研究结果N)。
最后,本文还探究了……,发现……。同时,本文衡量了……,发现……,为今后的……判断和政策制定提供了重要参考。基于上述详实的研究分析,本文最后从……方面入手,提出了……的政策建议。
模板句式2
本文在……理论指导下讨论……问题(总体思路)。
第……章讨论……。以……为对象,根据……,依次讨论……(具体思路),认为……(研究结果1)。
第……章讨论……。以……为例,考察……(具体思路)。发现:……(研究结果2)。
第……讨论……。提出……(研究结果2)。
第N章为结论。本文的基本结论是:(1)……;(2)……;(N)……。
五、主题内涵及重要性+研究背景+中国特殊性+研究结果+政策建议

 

这一写法突出的是研究主题,通过强调主题的内涵以及主题的重要性,凸显论文写作的独特价值。由于强调主题内涵,不可避免会牵扯到理论层面的探讨以及中国语境,因此,此写法交代完主题内涵及重要性后,后续往往会通过研究背景,尤其是学界背景以及中国的特殊现实背景,对前文所说的研究主题再次加以强调。同时,由于此类摘要所强调的研究主题,往往构成了对中国特殊性分析的独特视角,而这意味着已有研究的视角、已有研究得出的观点可能存在不足,因此这一写法在后文除了交代研究结果,还会提出政策建议,从而体现自己的创新之处。
模板句式
……(研究主题)是指……。从……来看,……(研究主题)是……重要形式;从……来看,……(研究主题)是的关键机制(主题内涵)。兼具……属性的……(研究主题)构成……的基本面之一,是解读……的关键视角。根据……的基本原理,……(研究主题)是由……所决定的。在……的时代背景下,描述和解释……具有理论和实践等双重价值(主题重要性)。
对于……(研究主题)的解读,……和……是两种不同的理论逻辑。具体到……分析,前者以……为聚焦,侧重于解读……,是一种……逻辑;后者偏重于……,是对……的分析,是一种……逻辑(学界背景)。在社会转型期,……逻辑更适合形成对中国社会……问题的有效解读。
中国……的特殊性是指……(研究主题在中国)。其中,……是中国……的基础性因素;……是中国……的基本线索;……为主要形式是中国……的典型表现。这种特殊性具体表现为……等N个层次。在……层面,……。在……层面,……。在……层面,……。这构成中国……特殊性的基本涵义(中国特殊性)。
……(针对研究问题介绍研究结果)
对当前的……进行综合归纳是学术研究的基本任务。对此,部分媒体和学者偏向于进行……的解读,作为对……问题的集中揭露,这一命题具有一定价值,但也存在……的偏向,同时,具有……等缺陷。这启示我们……(政策建议)。
六、研究背景+主题重要性/主题内容+各章结果+政策建议

 

这一写法,往往跟时政热点高度相关。由于贴近时政热点,所以该写法会强调研究背景和主题重要性,以及各章的研究结果,而淡化对研究思路、研究过程的介绍。因为相比“热点”这一标签,研究思路等要素就显得不那么重要了。把跟“热点”相关的研究背景和主题重要性等要素写好,就能吸引专家的评审注意力。
模板句式1
……以来,以习近平同志为核心的党中央,从战略高度上审视……(研究主题),强调……,形成了……(研究背景)。如何深入研究……,这对党中央在新时代团结……,奋力实现……,具有十分重要的理论意蕴和实践价值(主题重要性)。
……(研究发现1:总结句)。……(研究发现1:具体展开)。
……(研究发现2:总结句)。……(研究发现2:具体展开)。
……(研究发现N:总结句)。……(研究发现N:具体展开)。
当前,贯彻……面临多方面的现实挑战。现实挑战的问题表现在,……。其危害在于,……。贯彻……要遵循……要求。首要任务是……;基本要求是……;必备保障是……(政策建议)。
模板句式2
……是……的一个广泛共识。……(研究主题)存在众多类型,最典型的区分就是……(研究主题A)和……(研究主题B)。……(研究主题A)指……,……(研究主题B)指的是……(主题内涵)。传统研究呈现出明显的……偏好,认为……(理论背景)。然而,在当前……背景下,……(现实背景)。
通过对……的梳理,可以发现……。……(理论探讨得到的研究结果)。
随着……,……呈现出……的趋势。……(经验探讨得到的研究结果)
基于理论和经验两方面的探讨可以得出如下结论:……(总体结论)。
基于上述结论,当前……的困境可以被重新界定为……。未来将……(政策建议)。
七、主题内涵/主题重要性+研究思路+研究结果+(政策建议)

 

这一写法不强调研究背景,而着重交代研究主题、研究思路和研究结果。不过,不强调研究背景,不代表摘要没有体现研究背景。实际上,此类写法在交代研究主题时,已经体现了研究主题所依附的现实背景、理论背景、历史背景等各种研究背景。在“主题+思路+结果”的大逻辑下,这一写法可进一步引申出更多写法。比如,主题内涵+研究思路+研究结果;主题重要性+研究思路+章节内容及各章结果;主题重要性+研究思路+研究结果+政策建议。上述几种写法的形式区别是,在介绍“主题”时,到底要突出主题的内涵还是主题的重要性;在介绍思路时,到底只交代总体思路还是各章的具体思路;在介绍各具体章节时,到底只介绍各章的研究结果,还是也介绍具体的研究内容;以及要不要交代政策建议。
模板句式1
……是指……(主题内涵)。本文通过……,论述……(总体思路)。在纵向上,以……为依据,分为……:……。横向上,对……(研究主题)的……等几个层面进行研究(具体思路)。对……作论述时,研究其……等几个方面。。
经本文梳理研究发现:(1)……。(2)……。(N)……(研究结果)。
模板句式2
……是研究……问题的关键,同样也是剖析……的核心(主题重要性),因此,本研究期望从……视角考察……。……的一个关键,就在于要深入探究……,因此本研究试图从……出发,通过分析……,考察……,并研究……(总体思路)。我们进行具体的研究工作之前,首先……。接下来的研究从……N个方面展开(具体思路):
第一部分研究旨在探究……,首先……,再……。本文研究表明,……(研究结果1)。
在探讨……后,我们将继续在第二部分深入讨论……。我们认为……(研究结果2)
第N部分分析了……,并在此基础上研究了……。我们揭示了……(研究结果N)。
模板句式3
……(研究主题)是……中的重要议题(主题重要性)。检阅……文献,我们发现,……(学者)论……的时候常常涉及……(研究主题A),论……的时候也常常谈及……(研究主题B)。……(研究主题A)和……(研究主题B)十分紧密,究其根源,这与……是分不开的。在……学者看来,……(前沿观点)。……为我们研究……问题提供了新的视角。源于此故,本文将……的研究放置于……视域下进行考察,通过……,并参考……,着重阐发……(研究思路)。论文的主要内容包括前言、正文、结语和附论四个部分。
前言部分主要阐述选题的缘起、意义、文献综述、写作思路及其方法、创新点及其难点。
正文的第一部分是……,该部分主要阐述……,内容上探讨……。我们以为……(章节内容及各章发现)。
正文的第二部分是……,该部分主要阐述……,内容上探讨……。我们认为……(章节内容及各章发现)。
……(正文其他章节内容及各章发现)
结语部分简明阐述了……,并且得出几点结论。首先,……。其次,……(章节内容及各章发现)。
附论部分考察了……,并总结了……(章节内容及各章发现)。
综而言之,……(全文总结)。
模板句式4
……是……中最重要的……,其不仅呈现出……,展示出……,亦全面反映了……。作为……,……影响了……,其在……中无疑具有极其重要的地位。对……研究,不仅是……研究内容拓展和深化的具体体现,也是当代……发展的理论需要,其既有益于……,也有益于……(主题重要性)。
本文立足于……情境,以……等学科知识为基础,通过……方法,以……为递进脉络,渐次深入地推进对……的研究,力图从中探寻……,揭示出……,进而为……提供……参照(研究思路)。
主要有以下研究发现:
第一,……。
第二,……。
第三,……。
基于以上研究发现,从……N个方面思考……的可能性建议,……(政策建议)。
八、小结

 

以上就是我们归纳总结的学位论文摘要写作的8种模板。一般来说,写作要素越完整的模板,越容易模仿;写作要素越简约的模板,模仿起来就不那么容易。因为,要素虽然看上去虽然很少,但有价值的信息却很齐全,说明作者具有较高的写作素养,在看似有限的几个要素中,实际已布下了严密的论证“暗线”。
最后要指出的是,在实际写作学位论文的摘要部分时,不管按照哪几个要素去写,都要考虑留意以下几个问题:一是自己选择的写法是否适合本学科,是否适合自己的研究类型;二是自己所写的这几个要素,能否充分体现论文里的关键亮点,能否吸引专家读下去;三是自己选择的这一写法,是否在自己的驾驭范围之内。确保了这三点,学位论文的摘要才能写得了、写得好。